老師的故事 林明進

不只,老師
林明進,建中國文老師,執鞭38年,2017年退休。在美麗紅樓待了34年,頂尖的第一志願,藏著學生的曲折與悲傷,林明進參與其中,卻讓故事變得振奮人心!他不只是老師,還是學生的同窗、兄長、朋友,也是家長的支持、安慰、幫手。「有學生就會問題,不要怕班上有問題,要及早發現問題。成功有一條路,失敗也有一道光。」

「104掌聲」把林明進老師陪伴學生的真實故事改編成微電影《不只,老師》,學生生母罹患乳癌,期望兒子考上建中,自己卻放棄治療,一心用死來懲罰在中國工作外遇的父親;建中開學第三天,生母去世,外遇對象成了學生的後母,與學生衝突不斷的生活,仍舊細心照料;一年後,後母竟也罹患乳癌並將學生托孤給林老師。

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悔改阿郎。學生,學生命的價值

林明進教過的建中學生超過千人。聰明絕頂的腦袋,卻非人生勝利組的保證。
三十年前走偏了,誤入歧途了,踩了法律紅線了;三十年後,故事大逆轉!

2021年11月某晚,林明進的line響起一通電話。「林老師嗎?我是阿郎的妹妹,不好意思,這麼晚打擾您,多年前,當時我年紀小,不太知道我哥到底惹了什麼事,也幫不上忙,多虧老師出面,我媽特別請我謝謝您!她現在已經73歲了,還清楚記得您當時叫她趕快請律師、趕快到其他高中註冊繳學費,不然我哥可能連高中學歷都沒有…..」

 

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林明進又驚喜又激動!「沒有沒有,不用謝,這應該的。你哥真的是一個非常成功的例子,雖然當時闖了禍,但是他還能夠痛下決心修正自己,現在工作做得這麼好,我也常用他的故事來鼓勵我的學生。前幾年,他請我吃飯,同學們也都很希望他來參加『缺席三十年』的高中同學會,只是他還沒放下,一直不好意思。我就和你哥說:『你臉上有一股善良之氣,現在你結結實實是個有用的人。』」

 

林明進當時幫助的學生,他的母親國小畢業,用一雙手和一家雜貨店、加上體力工,獨立扶養了四名子女。林明進看見一位母親的堅忍、一位學生的悔改;學生,學的是生命的韌性,這是痛徹心扉之後的真實力量。

 

建中鋼鐵人。學生,學求生的韌性

「104掌聲」用line聯繫前訪細節,林明進在復健。第一次前訪結束,林明進趕著去復健。訪談拍攝當天,林老師吞止痛藥,「挺起腰桿子」,是林明進給自己和學生的意志。(大家別擔心喔!訪後進行的腰部手術非常順利。)訪談空檔,他的學生「建中鋼鐵人」的爸爸來電,林明進曾多次到醫院看這位先天嚴重肌肉萎縮症的學生。近日也透過臉書,遠端為人在加護房病房內的學生加油!

 

「記得當年他說:『明天我又要進手術房了,現在我好焦慮,全身要插針,還要插到心臟附近,手術中,還會叫醒我,要我動一動,確定沒傷到神經再繼續手術。天阿!原來去年手術,在什麼都不知道的情形下,手術那麼曲折。現在知道了,再一度面對,反而更害怕……』」

「現在你在台大,短短一週,經歷兩個大手術。小巨人,你每一次開刀房的刀裡來刀裡去,對我們來說都是難以承受的磨難!你帶著膽大進去,又帶著大膽出來。求生的韌性,不是簡單的勇氣和堅忍足以道盡。鋼鐵人,我為你加滿油。從零開始,活著的意志,不要停!」

醫生世家的反骨。學生,學生存的能力

林明進「感知力」特別強,學生和見聞都是文章。

 

一位出身醫生世家的學生,爺爺和父親期許他也當醫生,偏偏他作文就是差,找來林明進指導。林明進直言不諱,「國文考科15級分對你是難如登天」,說得痛,但學生沒有震撼,重考五次,總算拿到滿分!就當學生滿足了全家族對他「從醫」的期望時,學生卻說他要學藝術!祖孫父子關係吵鬧不休,但林明進說,學生不惜花五年時間證明自己,最終祖父感到佩服,父親感到驕傲。家庭革命就在爺爺拍案之下終結:「讓你走你想要的路,爺爺沒你勇敢,爸爸也沒你堅強!」林明進竟逆勢成了醫生世家感謝的人。「大恩人,你救了我們全家!」

林明進說,建中第一學府,考進頂大或漂亮科系完全不值得誇耀!每個人都有自己的位置,鳥的位置在天空,魚的位置在水裡,世界才會美麗動人;如果把天空飛翔的鳥兒,放入水裡,鳥兒不但不快樂,恐怕連生存都有問題。教育不能用成績高低或學校排行當單一標準,人在不同的位置,會有各自適合的價值。適合,才是最美。

知識傳承。把老師做到值得尊敬

林明進,65歲,宜蘭三星的農家子弟,家裡開柑仔店。輔大中文學系、師大國文研究所,最早曾在台中明道高中一年、在新北蘆洲徐匯高中三年,轉到建中一待三十四年;期間擔任教育部高中國文課程修訂委員、考試院命題委員等,也多次獲得教育部和台北市的教學卓越和優良教師獎。

 

林明進教學空檔,也幫學生上作文課,向社會大眾說《論語》。講課加演講,在台灣超遺 2,600場,在中國超過600場。林明進2017年從建中退休之後,多家出版社邀他再寫學生故事的暢銷書,但他發願想完成人生的另一個夢,寫《論語接著講》套書,約200萬字,希望全國各校都能擁有兩套書。

林明進說,年輕時,他幾乎天天向「毓老」(愛新覺羅·毓鋆,2011年以105歲高齡辭世)學論語,這是「毓老」給他的知識和養份,讓他得以站上教室的講台。他自己也曾經五年持續不中斷的金石堂書店「龍顏講堂」講了論語課,以經解經,從第一個字講到最後一個字。退休之後,他繼續知識傳承,《論語》不只是學生的考試科目,考完就丟一邊,是生活的態度,是做人的典範。

從前,「師者,所以傳道、授業、解惑。」林明進,躍出講台和課本之外的人生導師,幫學生導以正路。是陪伴、是幫助、是支持、是安慰。這才發現,原來老師不只是工作,是可以改變他人人生的。

 

謝謝林明進老師。

林明進老師也入鏡說故事,課本之外,最後從人性高度,重新詮釋「後母」的角色。

課本之外的人生導師

林明進老師幫學生釐清生命迷茫是他的成就。你想尊敬誰?歡迎你推薦!(立即推薦

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