專題特輯

日期 |2020.09.14

文字 | 104人力銀行

觀看數 | 1094次觀看

拿到教師資格,就只能選擇老師這條路嗎?

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日期 |2020.09.14

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原文出處/104人力銀行 社會新鮮人
原文標題:具教師資格也能從事非教職工作?

具教師資格,就只能當老師嗎?

少子化的影響,導致教學班級愈來愈減少,又加上現在一般大專院校學生也可以研修教育學程,使得師資過剩,每每到了教師甄選季節,就可以看到欲為人師者考遍全台。

具教師資格,可以從事的工作,一是「補教業」工作,例如國文老師、班導、英語教學老師、幼教老師等,二是利用教育學程的培養,往教師相關行業發展,例如:教科書出版編輯、幼兒教具企劃、故事屋的說故事大哥哥大姐姐等,都是跟老師特質相關的工作,而且由老師們擔任,更有加乘的效果。

但具師範背景的求職者想進入的產業,多半不脫教育範疇,但在市場上多屬工作機會較少的行業。

除了當老師,還可以有其他選擇喔!

就業的天空很寬廣,自師範院校畢業的新鮮人,除了當老師,同樣可以考慮其他就業管道。例如主修「教育心理」的學生,畢業後不僅可擔任學校輔導老師,具備心理學、諮商學的背景,再累積人力資源的專業,也有機會勝任企業「人力資源」職務。若在校修習「生命科學」或「生物科學」,畢業後不見得要當生科或生物老師,若有興趣鑽研生技實驗,可選擇進入生物科技業發展。而主修「幼兒教育」的學生,不但可以當幼稚園教師,若其點子多、文筆好、表達能力佳,還可以從事幼兒商品的行銷工作、或是幼教節目的企劃、主持人。

求職者如果不確定自己能從事何種工作,可以先上網瞭解職場的各種職務所需條件為何,再比對自己的條件,每一份工作都有它需要的「知識」、「技能」、「個性」和「態度」,若「職務所需」與「個人具備條件」符合愈多,這個職務就愈可以是「求職目標」。

在104人力銀行線上的新鮮人工作機會,其中70%沒有畢業科系學校的限制,換言之,只要具備認真的工作態度、以及應有的專業知識,各科系畢業生都可以跨領域公平競爭。

與其擠破頭去爭取僧多粥少的學校教職工作,擁有教師資格的教師們其實不妨調整心態,考慮傳統教職以外的工作,只要該職務所需的「知識」、「技能」、「個性」和「態度」與自己相符,一樣能發揮所長,擁有自己的一片天。


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