新鮮人夢幻職缺實際跟想像不一樣？職場前輩親授課，打破就業迷思
每逢畢業的季節，媒體總會紛紛報導新鮮人的夢幻職缺票選調查。許多新鮮人除了嚮往光鮮亮麗的工作，也期待大公司的頭銜，或是新創公司的活潑彈性。但這些公司、工作及職位，真的如同想像般美好嗎？不夠深入了解的情況下貿然就職，會不會期待越大，失望越大？
採訪文稿 / 劉書妤、楊承諺、劉子綾
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許多大學生在出社會前，並沒有機會好好認識職場與真正的志向所在，對工作的認知常只是刻板印象。而近年大學校園裡除了職涯輔導中心資源，更多了104人力銀行與系所合作推出的104職涯學院TOP專班。
中央大學工學院學士班的洪秉旭及楊士葦同學、國立成功大學心理學系碩士班的丁予晴同學，還有國立成功大學會計商業資訊分析產業碩士專班的林彥均同學，都在這門課中了解職業的真實樣貌，並且學習到許多求職技能，提前接軌未來職涯。
人人嚮往自媒體，但想當稱職的社群小編沒那麼容易
陳俐潔老師於中央大學生醫理工學院，進行社群經營授課
社群媒體在現代人的生活中不可或缺，社群小編是許多新鮮人憧憬的職業之一。曾在大三上修習TOP專班的中央大學工學院學士班的洪秉旭同學提到，令他印象深刻的一堂課就是「數位力—社群經營與創意溝通」，由擔任社群經理人職位的陳俐潔業師主講。
中央大學工學院學士班 / 洪秉旭同學，接受訪談畫面
「社群小編做的事好像大家都會做，但真的做得好的人並不多。小編好像就是發發文、寫寫文案、拍拍Reels…其實很難！」
中央大學工學院學士班 / 洪秉旭同學
如何吸引網友滑到貼文並願意停下來看，甚至轉發分享等，裡頭的訣竅都需要透過實際操作才能了解。
理工學生擺脫埋頭苦幹，學習行銷包裝自己
洪秉旭同學進一步表示，他認為工學院的課程在如何行銷自己或展示個人能力的機會相對較少。這堂課有上台簡報等學習行銷自我的機會，讓他覺得：「唉唷，可以參加一下，可以秀一下！」同為工學院的楊士葦同學在課程中也學習到製作簡報的技巧，像是排版跟格式該注意的事情，讓他可以應用在未來求職及工作上。
臺北科技大學 / 陳建丞教授，接受訪談畫面
北科大的陳建丞教授也認為，TOP專班非常適合大部分是理工科系、在人際溝通訓練較為薄弱的北科大學生。
在TOP專班課程裡除了業師分享產業動態與實務經驗外，同學在課程上的分組討論與期末報告的製作，也需要運用許多人際溝通、口語表達及團隊合作的能力。這些練習能有效補足與提升學生的軟實力，以便將來能更有自信地面對畢業後的求職壓力與職場上的挑戰。基於這兩年在北科大開設TOP專班的經驗，陳教授非常感謝104人力銀行對北科同學的付出與栽培。
企業主管親回饋，學生才知原來重點都搞錯！
在TOP專班中，學生必須以小組形式對實際企業議題提出解決方案。例如，洪秉旭同學所在的小組針對知名的隱形眼鏡製造商—海昌生化公司，提出了針對公司的新型醫療敷料產品的創新提案。他們介紹了一種可降解的塑膠敷料，強調其環保特性，並用「產品買環保，垃圾沒煩惱」作為推銷標語。
同學運用整學期所學，進行分組專題期末報告，由業師現場回饋
海昌生化公司的企業主管親自到場聆聽簡報，並對學生的提案給予指導，他讚賞學生們的研究用心，但也點出他們在產品定位上的誤區。
業師回饋，對於醫療產品來說，市場更關注的是如何提高手術的便利性、減輕病人痛苦以及醫療效果，而不僅是產品的環保特性。學生們從這次實戰經驗中學到了重要的一課：成功的產品推廣必須結合創新與對目標市場的深入理解。
楊士葦同學於TOP專班期末發表會，上台發表成果
「我覺得TOP專班的好處，就是分組不會把所有同科系的人放在一起，可以跟多元科系的人一起合作一起討論，產出最後的期末報告，算是跳出舒適圈吧！」
中央大學工學院學士班 / 楊士葦同學
過往教科書上的知識化為真實的業界反饋，讓學生們的學習更加深刻。透過工作坊的形式，學生在與不同科系的同學互相合作的過程，磨練人際溝通與協調能力。
成功大學心理學系 / 周麗芳教授，接受訪談畫面
成功大學心理學系的周麗芳教授，對TOP專班高度結合實務的課程設計及學生學習成果，給予了高度評價。她認為這樣的課程設計有效培養了學生的實戰力，包括專業技能和必要的職場軟實力。學校透過與104職涯學院TOP專班的密切合作，能夠連接實務界的最新趨勢和需求，提供學生一個超越傳統教室學習的實戰平台。
線上課程讓學生善用碎片化時間完成履歷，模擬面試接軌職場
學生踏出校門後，要找工作的第一步就是準備履歷，而履歷往往是讓沒有社會資歷的新鮮人最苦惱的項目。TOP專班的課程利用線上課程教授學生撰寫履歷，透過精緻的短片和結合實際操作，讓學生可以在碎片化的時間裡有效學習。這種學習模式不僅符合現代快節奏的生活方式，也允許學生根據自己的進度自由學習。
在課程的引導下，學生們逐步完成了他們人生中的第一份履歷。
國立成功大學心理學系碩士班 / 丁予晴同學，接受訪談畫面
「我在申請研究所的時候也是要做履歷，那個時候很發散，不曉得要怎麼做。上了TOP專班的這堂課，又去對照我之前做的履歷，我覺得課程很精簡的提點出每一個步驟，會讓你按部就班的去完成你的履歷，不會像當時我自己漫無目的做履歷。」
國立成功大學心理學系碩士班 / 丁予晴同學
成大碩士班的林彥均同學上完線上課程後表示，他更加了解人資重視履歷的重點項目，在著手撰寫履歷時，提醒自己盡量用具體的數據和事件呈現。像是描述實習的經歷，強調「自己發想的行銷方案達成幾萬次的觸及數」，而非單純寫實習時發想行銷文案。學生們從一開始面對一張空白的表格，不知如何下手，到最後能夠自信地填寫每一項細節，過程中不僅提升了學生的寫作技能，也增強了對職場需求的理解。
無論是對自己的未來感到迷惘，或是想了解職場現況的同學，都可以透過參與104職涯學院TOP專班向職場業師學習及請益，參與工作坊體驗職場中的真實工作情境，並且可以利用線上課程的學習方式逐步完成第一份履歷，再與業界前輩面試官來場一對一模擬面試，提前走過從學校銜接社會的每一步。
《104職涯學院》與學校、企業共創課程，分享職場知識與現況，並搭配實習與就業機會，協助學生打開視野，學用接軌。
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