文/許伊辰;責任編輯:工常張 Shawn
本篇是拉力 POP 徵稿比賽獲評金獎的許伊辰同學親自撰文,分享她如何將參與資安活動與研習經驗和所學,轉換成新課綱的學習歷程檔案,以及她編輯時所用的技巧跟建議,如果你對資訊學群的相關科系有興趣,不妨參考伊辰同學的範本與心得,看看她是怎麼做的吧!
剛踏入 108 新課綱時,許多同學不知道該從何處下手,也不知道資源該從哪裡找到,一晃眼一學期就過了,卻沒有做出什麼。以我的資訊安全研習與競賽為例,我是參加學校內資訊相關的社團,接觸到 SCIST 南臺灣學生資訊社群,以及其他社群後才有了後續的深入研習,才得以製作出較為完整、且有系統架構的學習歷程。
因此建議對某領域感到好奇、但不知如何著手累積經驗和素材的同學們,可以從學校或周遭的一些學生社群,來瞭解該領域相關課程和指標性活動,或是搜尋線上課程與資源充實自己,這些都是好的入門管道 !
身為第一屆的 108 新課綱高中生,筆者發現自己與班上同學在做學習歷程時,常找不到當時的紀錄和素材資料,心得也是從模糊的記憶中硬掰。
因此建議學弟妹在參加活動時,就要抱有「 這可能會成為未來學習歷程的一部份 」的心態,過程中多加紀錄一些資料,並且全部彙整在一起,以程式碼來說,可以使用 HackMD 這個網站來記錄。
小編提醒:程式碼的作品部分,編輯也推薦存放在 GitHub 上,資工學系大多數是用 GitHub 分享程式碼,使用 GitHub 分享可以證明你有更進階的開發工具觀念,還可以檢視不同版本的變動。
此外,許多活動會將活動照片透過雲端硬碟共享給參與者,筆者在此誠心建議將相簿存到自己的電腦或手機,或建立副本到自己的雲端硬碟,以免事後主辦方將相簿刪除後,就完全沒有活動剪影可以呈現了,筆者就發生過此窘境。
每個學期末,你是否不斷翻看著活動照片與素材,仍然不知道該如何下筆?下面筆者分享自己整理出的學習歷程內容架構和製作流程,教你如何快速開始動工!
首先我會決定整篇學習歷程的大致格式( 文字 / 圖位置、哪裡要放標題等 )接著從經歷中,篩選出含金量高以及有重點過程( 啟蒙、實力增長、切換新領域等 )的項目後,以時間軸排序並分類。
正式開始撰寫時,我依序分述各個活動,像下面筆者列出幾個參考標題( 可自行調整你想放的內容 ),過程中你可以依照科系取向,設計要呈現出哪些自身成長或特質,並透過客觀的事件或成果來佐證。
完成初步內容後,筆者透過以下方法使文章更加完整:
上面的清單之中,脈絡性的小標題非常重要!它能讓教授一眼能看出這個活動對你的意義,針對檢查和取得建議部分,我也會跟一、兩個朋友互換學習歷程,彼此幫忙糾錯與分享可以改善的地方。
想讓你的學習歷程更有記憶點?這裡分享幾個筆者採用的做法:
當你的學習歷程有多個大分類,或者是頁數到一定數量的時候,教授讀著讀著一走神或分心,就可能忘了現在看的是什麼了。建議同學們可以將大分類的目錄放在側邊,一方面增加教授的印象,另一方面自己編寫時,也能快速回想在寫哪個分類的內容。
編按:除了側欄之外,你也能讓目錄頁面的標題變成超連結,一點就能跳到相對應的段落,步驟看這篇:學習歷程 Word 目錄製作教學:讓標題變段落超連結
編輯學習歷程的內容時,你第一個的工具想到的是不是 Word 呢? 但你知道嗎?其實 PowerPoint 也有直式的版面,並且在美編和排版上用 PowerPoint 會方便很多,也有許多精美的模板可以參考( 推薦網站: Canva )
雖然文字內容才是第一要素,然而適當的美編與排版不僅讓文字重點更加突出,也可以增強教授的印象,潛意識中幫你的學習歷程加分!
當學習歷程都是文字時,閱讀者必須看完所有段落、經過思考,才能完全理解整篇的內容,也不一定找得到你想呈現的重點,但只要增加 icon 圖示,概述文字段落的內容,教授看圖片就能了解你的想法和重點。
網路上有很多免費的 icon 可以下載使用,但切記不要在一個頁面中放太多 icon,會讓教授看的眼花撩亂哦!
學習歷程一定會有不少的文字,教授每次要看那麼多篇長文章,不可能一字一句細讀你的學習歷程,再加上通篇的文字非常難閱讀並快速抓到重點,所以適度的分段就顯得特別重要。
因此同學必須主動把你的學習歷程文字內容分好段落,抓出每個段落的重點,或你想強調的地方( 每個重點不要多於 10 個字 )將這些小標放在每個段落前,這樣教授稍微瀏覽過也能抓到你想分享的重點!
以上就是筆者對於學習歷程製作的一些心得分享,同學們在剛開始做學習歷程時可能多少都有不知道該怎麼寫的問題,希望上述的建議可以幫助你們順利做出讓教授眼睛一亮的學習歷程!
(原文出處:資安學習歷程檔案心得 / 範例分享:讓你的學習歷程更厲「 駭 」)
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