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課業繁重、面對升學壓力的同時，為什麼還要加入學聯會？ 加入學聯會能為你帶來什麼不一樣的高中生活？ 如果你對學生自治、維護學生權益充滿熱情，或是想讓高中三年不只是課本與考試，一定要來收聽這集！兩位曾任高中學聯會幹部的同學將親自分享他們如何在學聯會中找到自己的價值，並讓高中生活更精彩有意義。想知道如何在忙碌的學業中同時發展領導力與社會責任？立即收聽，找尋屬於你的學聯會故事！

113年（2024年）的大學申請入學，備審資料的審查是採用「學習歷程」檔案作為審查項目，參與同學須將已做好的學習歷程檔案上傳（可採自製PDF上傳）。由於各校的審查項目與重點不一，因此須依據各校的需求而準備。《104職場力》為您整理：各大學的「書面審查資料準備指引」，歡迎同學點選學校、進入指定連結查找資訊。

學測一階審查通過後，緊接著需要準備「學習歷程自述」與「多元表現綜整心得」綜合說明學生在高中三年學習脈絡、個人能力與特質的重要文件。104學習歷程將帶著大家一起了解，怎麼寫學習歷程自述、多元表現綜整心得，並提供範例以及撰寫引導，讓大家學測申請就上！

學習歷程檔案 常見Q&A統整，108課綱白老鼠血淋淋的建議，學弟妹趕快收藏！第一名：志向尚未明確，怎麼製作科系相關的學習歷程檔案；第二名：教授的喜好令人捉摸不定，該如何是好；第三名：需要參考範本或模板、不知道如何下筆；第四名：師長也不太了解學習歷程是什麼、怎麼做。

111年度個人申請，開始要求高中生提供「多元表現綜整心得」，如何在簡短800字中呈現教授想要看的內容？本篇文章將帶著高中生們拆解多元表現綜整心得的目的，並大方公開獨家心法，輕鬆掌握多元表現綜整心得的寫法！

學習歷程中的申請動機要怎麼寫才好？撰寫時該注意哪些項目呢？只要有合理的申請動機，以持續在做的事來提高動機的深度、強度與廣度，並具體呈現對於校系的瞭解以及適合就讀的原因。做到以上幾點，不僅能替你的學習歷程檔案加分，更能讓教授感受到你的強烈企圖心！ 本篇文章傳授幾個小訣竅，教你寫出好的申請動機，並解答同學們可能會有的疑問。

學習歷程在新108課綱下，成為了高中職學生學習過程中，不可或缺的一部分。然而，有很多學生在撰寫學習歷程檔案時可能會陷入一些雷區，可能直接或間接影響學檔作品的評分和教授觀感。本篇文章將一一探討五大常見雷區，幫助您檢視這些錯誤，並即時修正問題！

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讓你的學習歷程更厲「 駭 」！如果你對資訊學群的科系感興趣，就來看看這份資安學習歷程檔案心得吧！本篇由得獎同學親自撰文，分享她如何將參與資安活動與研習經驗和所學，轉換成新課綱的學習歷程檔案。

課程學習成果要怎麼做，你知道了嗎？本文整理六種作品類型(學習單/實作作品/專題報告等)，以及內容呈現建議，包含：交代個人貢獻、內容完整脈絡性、獨特真實性，快來看教授和老師一起討論學習歷程吧！