在中小企業獲得晉升的基層員工,通常在工作上有優異表現,但公司對於「管理者」和「個人貢獻者」的期望,以及兩者的工作內容都有很大差異。沒有經過管理訓練的主管,就任後會出現兩種極端錯誤表現。作者程天縱為電子科技業知名專業經理人,解析做好管理工作的「必修課」。
文/程天縱
許多中小企業在將基層員工晉升為部門主管之前,都沒有提供必要的管理訓練。雖然這些員工在工作上都有優異表現,但企業對於「管理者」和「個人貢獻者」的期望卻有很大的差異,也因而導致兩種極端錯誤的出現。本系列文章將陸續深入探討管理工作的意義,為企業主管打下堅實基礎。
有個喜歡打獵的人,經常在美國深山裡打獵,他有個願望,就是有一天能到非洲去打獵。
有一天,他的願望終於成真,跟著朋友到非洲去打獵。他們到了一個部落,跟當地酋長租了一隻獵犬,名字叫做「業務員」(salesman),每天的租金是一百美元。「業務員」果然訓練有素,每次都把受傷的獵物咬回人的跟前,使得獵人非常滿意。非洲打獵之行結束之後,獵人也就圓滿愉快地回到美國去了。
第二年同樣時間,獵人和朋友又到了非洲,找到了部落酋長,希望再次租用「業務員」。但是酋長對著他們搖搖頭說:「『業務員』由於表現太好,我們已經把牠晉升為『資深業務員』了,租金也提高為每天二百美元。」獵人想想,非洲之行就這麼幾天,比起旅費和住宿來說,多花個幾百美元在一隻好的獵犬上,實在不算什麼,為了能有一次滿意的打獵之行,也就答應了。
第三年,獵人和朋友又回到了非洲,找到了部落酋長,開口指定要租「資深業務員」。酋長望著他們又搖了搖頭說:「由於『資深業務員』表現實在太優秀了,我們已經升牠為『業務經理』。」
獵人的情緒上來了,立刻插話說:「不用再說了,租金又漲了是不是?現在一天要多少錢?」
酋長回答:「現在不是錢的問題了!自從晉升為『業務經理』之後,即使花再多的錢,牠也都不再出去打獵,每天就是蹲在狗窩前面,對著來來往往的人和牲畜狂吠。」
這個故事隱含的意義,在於如果沒有經過事先的培訓,就將基層員工晉升為部門主管,就可能犯下的一個極端錯誤。
根據經濟部《二○二○年中小企業白皮書》資料顯示,二○一九年台灣中小企業家數為一百四十九萬一千四百二十家,占全體企業九七.六五%,中小企業就業人數達九百零五萬四千人,占全國就業人數七八.七三%。
根據我過去接觸許多台灣中小企業員工的經驗,大部分中小企業都無法提供完整的工作訓練課程給員工,更遑論將基層員工晉升為部門主管之前,所必須提供的管理訓練。
在中小企業之中,通常獲得晉升的基層員工,都是在工作上有優異表現的,但公司對於「管理者」和「個人貢獻者」的期望,以及兩者的工作內容,都有很大的差異。沒有經過管理訓練的主管,在就任以後就會出現兩種極端的錯誤表現。
人性就是習慣做自己擅長的事,員工由於在基層工作上表現優異,因此被晉升為部門主管,但公司如果沒有給予適當的管理訓練,那麼新上任的主管,就會繼續做原來在基層職務上做得好的事情,而不做任何部門管理的工作。
原來是平行位階的同事,現在成了自己的屬下,當他們提出任何問題或需求的時候,新任主管往往會覺得「與其指導他怎麼做,還不如自己動手把事做掉比較快」。
於是這位新上任的主管,就變成了「攬事」,部門裡較困難的工作、專業上比較難的問題、難處理的客戶和客訴等,就都由新主管來解決了。如此一來,部門屬下也樂得輕鬆,覺得「就讓新主管來解決吧」,於是部門的管理工作沒有人負責,員工也不會有進步。
這就是前面非洲打獵故事的寓意:沒有經過管理訓練的新主管,所容易犯下的另一種極端錯誤。
這類主管抱著「媳婦熬成婆」的心態,將部門的工作全部分配給屬下去完成。由於自己不瞭解應該如何做部門管理的工作,只能每天坐在辦公室裡指東罵西,不再出去打獵了。
在企業內升任主管後,撇開產業、產品、技術、功能等專業領域不談的話,主管每天的公務工作可以簡單分為兩大類:
「職能工作」就是成立部門所需產生的「增值活動」(value-added activities),包括「有效時間」(productive time)和「無效時間」(unproductive time)之中,部門員工所從事的種種活動。
其中所謂「有效時間」,就是「有產值產生」的時間,以銷售單位而言,通常都是與客戶面對面、電話聯繫、電話或視訊會議等的時間。例如銷售人員拜訪客戶的時間,就是有效時間;軟體支援工程師在為客戶做軟體升級或是錯誤處理時,就是有效時間;硬體維修工程師為客戶進行預防維護或是問題排除,就是有效時間。
至於內部會議、查找資料、學習新產品、往返客戶端的交通時間、吃飯休息等,則都被歸類為沒有產出、沒有產值的「無效時間」。如果讀者有興趣瞭解「時間分析」這個主題,請參考《創客創業導師程天縱的管理力》中〈時間都去哪兒了?〉這篇文章。
至於「管理工作」,大致可以分成四大類:
這些管理工作將於接下來的本系列文章中,再深入說明討論。
從我過去的經驗中總結出來,最基層的管理者至少要用五○%的時間做管理工作,其他的時間則用在職能工作上,這樣才能讓新上任的管理者,能和屬下的員工順利磨合。
而隨著職位步步晉升,主管的工作範圍(job scope)越來越大,責任越來越重,負責的營收獲利數字和部門員工人數也大幅度增加,花在管理工作上面的時間比例也會逐步上升。
最頂層的職位,管理工作時間比例有可能達到九○%以上,但是永遠不可能達到一○○%。因為,即使貴為董事長、執行長,仍然必須抽出時間來拜訪重要客戶、投資者、參加員工大會、參加行業活動等,為公司創造形象。
由於台灣中小企業的資源有限,或是源於創業老闆本身對管理工作的不瞭解與忽視,因此對於部門主管的管理培訓不夠,造成企業管理制度和實務上的缺失。這個問題的具體狀況,從主管的時間分配就可以看得出來,普遍覺得主管花在管理工作的時間遠遠不足。
最近台灣的企業都非常重視管理培訓,不僅老闆親自參加各種EMBA、CEO班、總裁班、商學院課程,甚至安排企業二代、高階主管參加以上課程,以提升企業管理效率,達到轉型升級、增強競爭力的目標。
但是坊間這些培訓課程,大都是邀請產官學研界的大老,發表極為宏觀的世界局勢分析和經濟政策理論研究;比較學院派的,則以歐美大型企業或新創企業的案例,作為課程的內容。
我曾經在企業診斷的案例中發現,老闆參加了很多工商管理課程,然後將所學到的各種理論和方法都在企業內實施,好像各種理論方法都是萬靈仙丹,一股腦兒都吃了,希望至少是「有病治病,無病強身」。但是這麼做會產生兩個問題:
在接下來的文章中,我們再來深入討論「管理工作」的內容。希望透過這一系列的文章,為企業主管打下堅實的管理基礎。
節錄自:商周出版《管理者的養成:調心性、增能力、順組織、定方向、解危機,程天縱的40堂主管必修課/程天縱 著 》