經營文字自媒體是求職加分利器？(中)下對關鍵字面試無往不利！ Feat.文字創作者 林彥名｜青春通識課Podcast EP07
EP6 彥名和我們聊怎麼開始寫文章、如何了解受眾想法掌握寫作心法。在本集節目中，我們要聊聊如何透過SEO、資格論、知識飛輪，做出差異化的風格，讓自己的產出更有影響力！當你開始建立個人的品牌之後，不只能夠幫助到了身邊的人，同時也讓自己有更多機會被看見！
<此為節目Part2，可至後面一集，收聽完整內容>
文／青春通識課
【在線收聽】完整版內容
【本集來賓】
- 林彥名—目前在數位媒體業擔任PM，從大學時經營Medium，主要創作實習/求職攻略文章，單篇文章最高流量達3萬以上
【分段摘要】
- 01:57 與受眾同行！差異化來自「獨特經驗」及「受眾需要」
- 08:10 流量指標在哪裡？觀察「社群互動」和「搜尋流量占比」
- 12:53 內容才是王道！自媒體影響力帶來無限可能
- 15:57 學習、運用、整理三步驟，知識飛輪轉起來！
以下，精選本集「部分精華節錄」。想知道更多，快去收聽完整版的 EP07「青春通識課」Podcast 吧！
【本集精華】
與受眾同行！差異化來自「獨特經驗」及「受眾需要」！
如果要幫自己下三個 hashtag，你會寫什麼？彥名給自己的 hashtag 是 #實習最多、 #中正鳳梨田、#自媒體創作。彥名在就讀中正大學期間利用寒暑假累積了5個實習經驗，透過這些經歷獲得許多寶貴知識，並成為他的創作能量，也因為那段生活在鳳梨田中的時光，離市區較遠、誘惑較少，正好給了他認真上課及專注在自媒體創作的良好環境。
彥名認為，所謂的差異化其實來自每個人的生活經驗不同，在撰寫每一篇文章前，他習慣將所有相關的文章讀過一遍，觀察作者的視角和讀者的問題，深入去了解自己的受眾需要什麼，再運用自己的觀點從中找到獨特切入點，用讀者能了解的語言寫出和別人不一樣的文章內容。
流量指標在哪裡？觀察「社群互動」和「搜尋流量占比」
當把文章發表到自己的臉書後，彥名會觀察的數據是「社群互動」，看看他的同溫層及TA到底會不會有興趣，甚至留言、轉發，進而帶動更多社群的朋友看到這篇文章。後期彥名則會注意「搜尋流量佔比」，觀察發出的文章是不是能得到SEO（搜尋引擎優化）的信賴。
彥名認為，所有文章的核心都不會是付費流量，而是文章的內容。當讀者有意圖的搜尋某些關鍵字時，如果文章的內容優良或結構完整，搜尋引擎就會把文章的自然關鍵字排名帶到前頭，進而帶來較多的流量，譬如彥名之前談實習的文章排名就在Google搜尋的前三名，文章有 9 成流量來自SEO。
內容才是王道！自媒體影響力無遠弗屆
彥名說，透過寫文章分享自己的經驗，讓他常常收到許多學弟妹或陌生網友的私訊，請彥名提供建議。他認為這對於自身的品牌建立及專業培養都是很好的機會，也能逐漸擴大自己的影響力。
他笑說，自己目前並不算是影響力很大的寫作者，在經營自媒體上花的時間也不是非常多。但僅僅是投注這樣的心力，就曾獲得學校社團、半官方組織邀請演講，分享工作經驗或是行銷文案，這都是因為過去有這些文字的累積。彥名認為，只要有心，在某個專業領域能有內容紮實的數篇產出，就有可能得到被看見的機會。
學習、運用、整理，知識飛輪轉起來！
談到持續創作的動力，彥名分享了「成長飛輪」的理論。學習與成長這件事情其實像是一個「飛輪」，在建立起一些施力點後，飛輪就會自動轉動起來，之後會越轉越快，然後會越來越省力。飛輪也有複利效益的概念，當你要建立一個屬於自己的成長飛輪的時候，就是要找到一套方法，讓自己可以學東西越學越輕鬆、快速。
彥名使用三個不同的階段持續循環，打造自己的知識飛輪。第一階段是「學習」。從書籍、線上課程、文章中獲取知識，持續的將知識輸入自己的大腦中。第二階段則是「運用」，因為學習到的訊息需要被實踐才會轉換成真正的know-how，嘗試將學習到的知識內化應用到自己的成長或工作中，才能對於知識有更深入的理解。
第三階段則是「整理」，透過撰寫文章，把自己的成長與學習紀錄下來，也讓更多人知道自己正在學習或已經具備相關的知識，進而有機會獲得更好的機會跟挑戰，又可以從中開始學習新的知識。彥名運用這三階段的循環，持續將越來越多的靈感和知識結合，轉動起屬於他的知識飛輪！
別走開，更多精彩內容，都在完整版的 EP07「青春通識課」Podcast！
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