大學課堂創業成潮流?截至2025年,台灣至少有70所以上大學正式開設創業相關課程!在東海大學,吳祉芸教授開設的「創新與創業專題課程」帶領同學從課堂理論走向真實創業現場,本集節目將請祉芸教授分析年輕人的微型創業趨勢、學校又能提供什麼資源?同時也由實際參與課程的學長Frederick分享自己的三個月超狂創業挑戰!
🎤主持人
Cindy 李湲婷|104《青春通識課》企劃
許芳瑋|104校園大使|臺中科技大學國際貿易與經營系
🎙來賓
吳祉芸|東海大學企管系教授|政大企業管理學系博士,開過無數創創課
Frederick|源肌生技執行長|創業夢想家,教授的得意門生
5:55 上完課大變身,創業缺人缺錢一眼就看透
12:15 課堂創業像玩股票?用沙盒實驗踩過風險坑
16:20 最難算到的風險評估是「人力」
20:30 一人單打獨鬥 vs. 團隊並肩作戰
22:50 修創創課要帶著什麼心態?目標一定是創業成功嗎?
24:35 夢想家≠創業家,執行力、謹慎與風險評估是關鍵
東海大學創新與創業專題課程專注培養具備實務能力與創業家精神的年輕學子,讓學生在有限時間內挑戰自我,將創意轉化為可落地的創業實踐。課程結合理論與實作,幫助學生從商業模式、問題分析到市場推廣全面鍛鍊,打造完整的創業視野與技能。
吳祉芸 教授形容校園創業環境是「沙盒」,提供學生低風險的試錯機會。與真實業界無限風險相比,學校的補助與支持使學生得以勇敢嘗試,失敗後也不會有過重負擔。她強調學校輔導重點在於讓學生「落地」與「聚焦」,從小規模開始,避免「好高騖遠」帶來的危險。
此外,學程也是學生探索自我、明確未來方向的平台。Frederick分享自己透過創業體驗,逐步找到真正興趣與適合的方向,避免走冤枉路。對於許多創業焦慮的年輕人,他鼓勵「敢玩敢試」,即使失敗也能增強職場上的同理心與競爭力。
吳教授送給學生的話是「相信自己,任何嘗試都是寶貴的學習」,而Frederick則提醒「勇敢假設,細心驗證, 每一次經驗都是成長的養分」。東海創新創業學程不僅是具體的創業訓練,更是一座讓學生試錯成長、不懼挑戰的安全堡壘。對年輕學子而言,這條路雖然崎嶇,卻充滿無限可能,也必然成為人生中最珍貴的資產。
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