大學課堂創業成潮流?截至2025年,台灣至少有70所以上大學正式開設創業相關課程!在東海大學,吳祉芸教授開設的「創新與創業專題課程」帶領同學從課堂理論走向真實創業現場,本集節目將請祉芸教授分析年輕人的微型創業趨勢、學校又能提供什麼資源?同時也由實際參與課程的學長Frederick分享自己的三個月超狂創業挑戰!
🎤主持人
Cindy 李湲婷|104《青春通識課》企劃
許芳瑋|104校園大使|臺中科技大學國際貿易與經營系
🎙來賓
吳祉芸|東海大學企管系教授|政大企業管理學系博士,開過無數創創課
Frederick|源肌生技執行長|創業夢想家,教授的得意門生
06:30 課堂創業正當紅!年輕人「微型創業」趨勢
09:02 為什麼大學要教創業?
12:24 從「交作業」到「真創業」
16:05 企管怪咖,變身「厭世創業家」
21:04 「只想做實驗,不求大富大貴」被老師「撈」去創業?
30:56 創業題目哪裡來?從「興趣」著手成功率更高!
35:07 從智慧養殖到投資分析,挑戰源源不絕
41:07 學校能幫你「拼圖」!但你得「主動出擊」!
東海大學創新與創業專題課程專注培養具備實務能力與創業家精神的年輕學子,讓學生在有限時間內挑戰自我,將創意轉化為可落地的創業實踐。課程結合理論與實作,幫助學生從商業模式、問題分析到市場推廣全面鍛鍊,打造完整的創業視野與技能。
本集邀請到校友Frederick,他分享自己和團隊如何在三個月的教育部創業計畫中,小規模經營一個微型事業。原本以研發面膜為目標,卻因時間緊迫必須迅速調整策略,轉向使用現有資源快速打樣與生產,並於第二個月全力推廣銷售,最後完成結案。Frederick強調,在創業過程中,人脈和資源的整合極為重要,他們透過學長姐與代工廠合作,克服資金與技術限制,這段經驗教會他們如何務實面對挑戰、不斷調整步伐。
東海教授吳祉芸指出,創業教育的核心不只是賺錢,而是培養「想到、解決問題」的創業家精神。Frederick也坦言創業路上需要強大的心理素質,因為周遭常有質疑與反對聲音,要有叛逆的堅持與承擔風險的勇氣。團隊合作是另一挑戰,經常因目標不同而產生意見衝突,Frederick在團隊中扮演嚴格督促的角色,確保每個成員分工明確且共同朝著回本的目標努力。這些寶貴經驗,不僅幫助學生成功完成專案,也讓他們未來無論走向創業或職場,都能以更成熟的心態迎接挑戰。
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