104人力銀行揭密高中職學生的社群使用行為,超過兩千位高中職生自評「活網」程度66分;逾四成使用行為受到家人或老師限制,但越受限、越愛用;最常用IG,而Threads快速竄升第二主場;高中職生對網路迷因與流行時事的掌握度極高,與其發文,更傾向「單純瀏覽」與「潛水」的零貼文刷網;娛樂社交優先、其次才是課業與學習。
文/104人力銀行
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104人力銀行協助學生探索生涯,透過104student IG陪大學生找方向,成為搶手人才;透過104seniorhigh IG陪高中生,預習大學生活;透過104v.hs IG和高職生一起在技職體系發光發熱!為迎接104student十萬粉絲,同時了解高中職學生社群使用行為,104人力銀行於2026年1月份針對16~18歲高中職學生啟動網路調查,共計回收2,144份有效樣本,在95%的信心水準下,估計誤差為 ± 2.12%。104人力銀行公共事務處學生社群專案經理林凱琪觀察趨勢如下:

「活網」通常用來形容一個人長時間活躍於網路社群,隨時掌握最新迷因、熱門流行時事的重度使用狀態,若滿分100,受訪自評平均66分已逼近「中重度」使用。高職和綜合高中的活網程度略高於普通高中,高三的活網程度略高於高二、高一。「迷因原住民」幾乎不分學制和年級。
35.3%受訪高中職學生雖然不太會受到家人或老師的限制,但會制定使用規則;另有5.4%受訪者受到家人或老師的限制,但越受到限制、越想用。「活網世代」具備突破管教防線的逆襲性格,心理學上,也可能是禁果效應的忠實實踐者;當大人切斷網路,高中職學生反而出現「在學校跟朋友沒話聊、看不懂最新迷因」的社交焦慮(FOMO),不但沒有「少看手機」,反而突破限制、加倍活網。
超過半數的受訪高中職生使用IG,排序2是Threads。依地區,北部和南部第二愛用Youtube,中部第二愛用Threads。最關注的社群內容是:單純有趣、好玩(例如搞笑迷因),其次是校園生活(例如維持人際觀係),居末位的是課業與升學(例如學測或統測資訊)、以及學習資源與工具介紹(例如AI工具等),其中,高中生注重「課業與升學」資訊,高職生注重「學習資源與工具」。品牌IG想討好高中職學生,不能只是內容幽默好笑,還必須「資訊實用、值得收藏」、以及「視覺版面好看」才是活網世代按下追蹤 IG 的關鍵。
73.4%受訪高中職學生「單純瀏覽別人的內容,按讚或留言」,56.9%「喜歡發限時動態」,46.6%「默默關注、純潛水」、同樣46.6%「喜歡私訊別人」。潛水零貼文的活網行為同時出現在IG和Threads,喜歡看同儕看什麼,尤其高一生,也容易受到名人偶像的影響。
104人力銀行也將高中職學生的活網行為趨勢,擴大至18-30歲的《滑世代焦慮》報告,結合學界專家的意見,深入洞察網路社群對滑世代焦慮的影響與解方。報告訂於6月4日(四) 09:30於犇亞會議中心15樓BB會議室 (台北市復興北路99號15樓)發表,敬邀各界蒞臨。
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