學習歷程檔案QA大解密，108課綱學長姐的親身經歷與建議！
學習歷程檔案作為新課綱的產物，對許多老師、學生及家長都是極大的挑戰。本篇整理幾個學生最常問的問題，給大家一些實際上的回應，同時也邀請108課綱的首屆學長姐，給學弟妹們一些準備心法及中肯建議，希望可以給未來的學弟妹一點方向指引！
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學習歷程常見QA
第四名：師長也不太了解學習歷程怎麼做
延伸問題：被過度要求上傳無謂的檔案、上傳的檔案未經老師指導直接認證，要用時發現檔案搬不上檯面
其實會出現這種情況是因為學校老師擔心學子們權益受損，擔心學生未來沒有檔案可以用，所以要求多上傳一些作品並快速認證通過。無論如何，相信經過這一年，老師們也明白了學習歷程究竟怎麼寫、怎麼做，在未來指導學生時會更有心得。
第三名：沒有參考範本、不知道如何撰寫
其實有時候沒有範本反而是件好事，這樣才可以造就最獨特、最專屬於你的學習歷程。學校、網路上、補習班都有很多手把手教大家寫學習歷程的講座或影片，包括標題、百字簡介、摘要、內文等等。但根本的問題不在有沒有範本，而是不知道如何下筆，所以想參考別人大致上怎麼寫，通常開頭一出來，後面也就行雲流水了。其實一開始寫的東西後面都會修改，因此不必太在乎這樣寫好不好，當整個架構慢慢出來，自然而然就會調整到自己想要呈現的那個樣子。
第二名：教授喜好捉摸不定
延伸問題：不知道大學端究竟想看什麼、不確定老師對教授的猜測對不對
其實網路上有許多關於18學群的評量尺規分析，可以幫助高中生更加了解不同學群在製作學習歷程時的寫作方向，也提醒大家不要只看自己的學群，多看幾個不但能讓自己的視野更廣、寫起來更全面，也能對於大學端想看的能力有更深的體悟。此外，很多人會因為不知道教授喜歡什麼而怕寫錯，就一逕參考學長姐的，但大家要知道，學習歷程是沒有標準答案的，「獨特」才是應該追求的終極範本，
第一名：志向還不明確，怎麼製作與科系相關的學習歷程
這個問題在問卷中佔了28.1%，足見大家對未來的迷茫，畢竟自然組社會組不易跨領域探究，若是花太多時間探索，讀書時間就會被擠壓到；若是專注做特定的領域，學測一階又不一定會通過，也做了之後發現沒那麼喜歡或是之後改變了心意；若是重心都放在讀書，學習歷程檔案可能會不夠豐富完整；甚至會有人覺得還是到高三再一口氣做好等等諸如此類的問題。這些困擾常都讓莘莘學子無所適從，但其實多元表現根本不需要對準科系，參加過的每個活動都可以延伸到想要的學群或科系，因為大學端要看的是能力，參加什麼活動、做什麼主題並沒有那麼重要，重要的是從中成長了多少。至於因為學測成績而無法申請到目標科系，唯一的辦法就是好好讀書，這並不是廢話，這是簡單到不行的事實，唯一的困難是可能沒時間，所以大家要學會做時間管理，讓自己的效率提升再提升。
來自108課綱首屆學長姐的建議
- 千萬不要偷懶，每學期要按部就班上傳歷程，即使版面不好看，高三統整時至少資料可以參考。
- 建議檔案整體架構為「摘要」、「報告」、「反思」、「心得」，其中「摘要」及「反思」最為重要。摘要可以讓教授快速了解你的歷程檔案主題、過程和結果，而反思可以看出這個學生是否擁有邏輯判斷及精進自我的能力。
- 學習歷程檔案上傳前要再次確認及修改，可以多給一點同學或老師檢查，確保沒有錯字或格式問題。
- 想知道該科系需要什麼能力或特質，可以上 104升學就業地圖、collego 查詢。
- 綜整性資料的重要性大於學習歷程檔案，建議盡量精簡方便教授閱讀及詢問問題即可。
- 每件事情做完記得拍照存檔，並預先把證書及獎狀掃描儲存，避免製作檔案時找不到證書跟獎狀，建議心得及反思在活動結束2天內先打下來，之後做檔案會簡單很多。
- 教授很重視在校成績及英文能力，一定要保持好自己的在校成績。
- 面試教授重視學生對於上傳的檔案所了解的知識量及是否能融會貫通。
- 盡量針對各校系客製化不同的學習歷程檔案，針對該科系所需要的特質及所需要強調的能力製作。
- 志向尚未確定的學弟妹，可以多傳一些跨科的學習歷程檔案，替自己留後路。
- 自主學習建議提早規劃，沒有頭緒就直接去詢問師長，切勿當成自習課或手機課。
- 高中三年必須懂得抓緊每個機會，但也要試著放棄一些事情，確立好目標就不要三心二意，要成大事，不必什麼都行。
- 高一、二課業還沒那麼重的時候，建議多方嘗試新事物，有空就多參加課外活動或接任學校社團幹部等等，有助於累積歷程及探索志向。
最後，希望108課綱的各位學子不要因為自己需要面對這些事情而感到氣餒，這些訓練會在無形中為你帶來意想不到的收穫，可能是尋找資源的能力提升，或是資料整合、抗壓力、追求目標的能力，學習歷程檔案不是考完大學就結束了，未來轉學考、研究所、找工作，都需要學習歷程，而你們經過這次的鍛鍊，一定會變得更加強大！加油！
