疫情前航運轉科技業，現遇瓶頸究竟該不該回鍋？顧問：回想初衷職涯就不會有白走的路
近幾年就業市場工程師職缺求才若渴，產業前景佳及高薪情也吸引許多人跳戰跨領域轉職。但學習程式技能成功進入業界後，挑戰才剛要開始。Joe原本是文組背景，從事航運業約三年時間，因為疫情影響，他決定轉換跑道至軟體業。到補習班學習寫程式，結訓後順利轉職到軟體公司。
原文出處 / 104高年級諮詢
但跨度太大，讓他工作半年後開始不適應，隨著疫情復甦，甚至萌生回鍋到航運業的念頭。但若放棄工程師工作，又像在否定當初自己的決定與投入，讓他很苦惱。他決定找顧問聊聊，解決他心中的疑惑。
跨領域轉職遇陣痛，顧問協助抽絲剝繭找問題，回到自己身上找答案
轉職的甜蜜期沒過太久就遇到陣痛期，他上網看到104高年級的諮詢服務，韓世寧老師陪伴學員度過職場撞牆期的諮詢吸引了他的目光。他也看了學員評價，發現許多學員曾受到老師的幫助，便報名諮詢。
報名後Joe收到韓老師提供的一份問卷，上面有許多問題，是一份需要仔細認真填寫的問題。一邊填寫的過程中，他說自己的問題似乎已經好了一半。這些問題讓他回歸到自己本身，釐清現在遇到的問題與思考解法，並重新挖掘內心的目標與對未來的期待。全面地回顧過去、現在、未來，也漸漸浮現出當初決定轉職的原因，解決問題的答案呼之欲出。
顧問引路找回初衷，看清未來職涯方向
到了正式諮詢的時間，老師依照問卷及履歷，使用引導提問的方式，讓Joe說出工作上遇到的難題。回顧諮詢過程，他說老師並不會直接給你答案，而是分析個人的優劣勢及產業的優劣勢，協助學員在產業中找到一個合適自己發展的位置。
聊到最後，Joe驚訝地發現，自己竟然把當初想跨領域轉職領域的理由一一說出。重新回憶起轉職的初衷，讓他找到努力的目標，事後他也把這些內容打字下來，未來可以時時提醒自己。當初他看準數位轉型的龐大需求，毅然決然決定從基礎開始學習進而轉職。
藉由老師的引導，找回初衷後，老師也分享實際的產業現況，提醒他既然已經具備程式的硬技能，更應該好好繼續磨練。未來就算想回到航運業，也應該不是做原本的工作，而是要結合自己的程式專長，才能在職場上發揮更大的價值。具備航運業時培養的溝通軟實力，加上軟體業的程式技能硬實力，只要能力夠，未來去什麼產業都會如魚得水。
感謝低潮時有人在遠方點燈，破除迷惘重拾動力
經由這次諮詢的過程，Joe想起在補習學習寫程式時，他很樂在其中，也沒有想放棄的念頭。想想自己也才進業界半年，加上上課時間也才一年，對自己的高標準要求才讓他產生挫折。等於還不會走就想要跑，一跑就跌倒，跌久了難怪越來越沒信心。
跳脫舒適圈除了一時的勇氣還需要恆毅力，世寧老師的諮詢讓他重新聚焦在自己身上，光是心境上的轉念，就足以產生動力繼續往目標邁進。他很謝謝老師當初在他覺得深陷漆黑，伸手不見五指的低潮期時，願意當他的引路人，幫他點亮前方的光，指引他方向。這次接受採訪分享諮詢心得，也是因為希望形成善的循環，如果正在看文章的讀者跟他一樣也曾經迷路，可以藉由跟老師諮詢重新找回方向。
【關於104高年級業界顧問－韓世寧】
現為專業教練，協助個人、組織轉化溝通固有模式，讓溝通因為有效，化衝突為合作，而提高整體生產力。
過去將近30年於公職服務，培養堅實行政管理能力。2004年起長駐海外擔任計畫負責人，執行非政府/非營利組織公益專案規劃、督導，並成功完成在地人力培育及自主運作。
┃學歷及專業證照：美國密西根大學公共衛生碩士、ICF(International Coach Federation) 國際教練聯盟認證PCC(Professional Certified Coach)專業教練。(PCC: 須完成認證學習時數、教練時數500+、通過ICF 考評、每三年至少40CCEU 繼續教育時數。)
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