立志30歲前升上主管職，職涯顧問指引如何加速達成目標！

進入職場後立定目標想成為領導者，但身邊沒有標竿可參考，不清楚自己如何發展，該怎麼尋求幫助？

25歲的怡君是一位護理師，從學生時代開始就很有想法，希望自己能在職場上取得成就，但每天忙得團團轉，又跟直屬主管有些摩擦，讓她決定尋求職涯顧問協助，釐清她的疑惑。

原文出處 / 104高年級諮詢

30歲前想升主管，內心卻迷惘

怡君在讀五專及二技時，常在分組報告中擔任小組長、科目的小老師以及班長，漸漸展現出她對領導的興趣與才能，讓她覺得當主管領導別人是一件有趣的事，延伸到出社會工作後，為自己定下當主管的目標。

但是她的年資還算淺，加上自己身邊沒有相關的學習典範及環境，她開始上網搜尋許多資源。她先是找到104人力銀行的職涯診所，後來發現高年級一對一職涯諮詢的服務更能針對個人情況，提出更客製化的解答。顧問群當中，韓世寧老師已協助近三百位學員改善職場人際及提升個人表現，於是她決定報名世寧老師的諮詢。

老師在諮詢前給她一份問卷填寫，面談過程中，依照問卷的內容與她對話。老師不會直接丟給諮詢者一個標準答案，而是以引導的方式協助學員。透過問卷，怡君釐清了自己的心理狀態，以及自己對學習目標的認知。也在跟老師對談的過程中，解答心中的許多疑惑。透過諮詢讓她安定心情，決定留在現有職場繼續努力，累積更豐厚的資歷，並且向外尋找學習典範，幫自己培養主管應具備的視野格局及能力。

不理解主管做法，顧問協助拆解背後邏輯

怡君在職場上迷惘很大一部分原因來自主管，她跟世寧老師請教，想聽聽老師的看法。怡君認為自己的主管很情緒化，許多事情不按照規則走，會因人設事開一些例外。而她自己認為遵守規則很重要，也因此跟同事偶有意見不合，容易產生不愉快。

老師邀請她換位思考，審視主管做每個決定時，是否背後有其他考量。再來老師也協助她拆解自己與同事相處時的態度及行為，讓她發現她過去害怕自己太平易近人會沒有威嚴，因此總是展現強勢的作風，無形之中埋下與同事產生嫌隙的種子。藉由實務的案例探討，怡君了解自己可以如何調整處事風格，逐步培養領導者的思考方式及作為。

校正心中的指南針，堅定往目標航行

怡君對自己的職涯很有想法，她把自己當作剛創業的小公司來經營，期待自己在職涯的第一階段拼出成績。雖然目標清晰，但過程中總會遇到一些阻礙，以及看不清楚未來的時候，這時候職涯諮詢就給她很大的幫助。

她形容自己的心路歷程，一開始就像划著小木筏在太平洋中航行，但手上沒有任何工具，也不清楚方向。老師的諮詢讓她得到了指南針以及地圖，一步一步引導的過程，校正了手中的指南針，也具體畫出地圖，知道可以怎麼利用地圖旅行及前進。怡君也建議心中迷惘的工作者，可以到高年級顧問的平台找尋資源，好好閱讀每一個顧問的背景，選擇符合自己課題的顧問，或許就能解開許多自己困擾已久的難題。

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【關於104高年級業界顧問－韓世寧】

現為專業教練，協助個人、組織轉化溝通固有模式，讓溝通因為有效，化衝突為合作，而提高整體生產力。

過去將近30年於公職服務，培養堅實行政管理能力。2004年起長駐海外擔任計畫負責人，執行非政府/非營利組織公益專案規劃、督導，並成功完成在地人力培育及自主運作。

┃學歷及專業證照：美國密西根大學公共衛生碩士、ICF(International Coach Federation) 國際教練聯盟認證PCC(Professional Certified Coach)專業教練。(PCC: 須完成認證學習時數、教練時數500+、通過ICF 考評、每三年至少40CCEU 繼續教育時數。)

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