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國立高雄大學持續推動人工智慧(AI)與科技教育向下扎根,科學教育中心繼7月3日前進高雄市彌陀區南安國小辦理「循跡自走車基礎課程研習營」後,日前再於7月20日至22日走進梓官區蚵寮國中舉辦「AI紅外線循跡自走車研習營」,帶領國中、小學生從車體組裝、程式設計到立體賽道競賽,親身體驗智慧機器人與AI科技的應用。兩場系列活動鎖定台17線沿線「非山非市」學校,期盼透過大學專業師資與實作課程,縮短科技教育資源落差,培養學生面向未來的數位素養與問題解決能力。
「大哥哥、大姐姐,你們可以整個暑假都陪我們嗎?」一句童言童語,道出偏鄉學童對元智大學生最真摯的感謝,也為這場職涯探索營留下最動人的回憶。
崑山科技大學與台灣糖業股份有限公司(下稱「台糖公司」)於今(21日)在崑山科大國際會議廳正式簽署策略聯盟合作備忘錄(MOU)。本次簽約由李天祥校長與吳明昌董事長代表簽署,旨在針對人才培育、技術交流、共同研發及業務推展等面向展開全方位合作,促進產學深度對接。
元智大學華翔元夢國際志工團今年暑假前往馬來西亞霹靂州太平市,展開為期兩週的國際志工服務。團隊連續第三年與華聯中學合作、第二年前往太平安寧兒童之家服務,並首度將服務據點拓展至新板新民小學,透過資訊科技、永續發展及文化交流課程,深化臺馬教育交流與青年互動。
教育部為推動無人機科技教育與新興科技運動發展,7月17日至18日於嶺東科技大學舉辦「115年無人機足球裁判賽前複訓講習」,由教育部無人機教育推廣辦公室主辦,嶺東科技大學協辦並提供活動場地,邀集全國教育部無人機足球裁判齊聚臺中,進行最新競賽規則、執裁流程及實務演練,為即將展開的全國無人機足球競賽暖身。
不同於國高中時期只能學到固定知識,大學往往提供多樣化的課程,供學生們自由選課。一名網友發文,分享他在大學中學到最有用的課程,就是電動車機電整合概論,幫助他在車子壞掉時能自己修車,省去一筆修車費。對此,諸多網友也紛紛分享超實用的「人生神課」,例如生涯規劃、動畫繪圖、食品中的科學通識課等等,無論在未來的日常生活還是職涯發展,都非常受用。
龍華科技大學人文暨設計學院學生再傳捷報!文創系與遊戲系8位學生跨域攜手創作微電影《圍今》,在文創系王健明老師指導下,榮獲第六屆《大和獎》微電影競賽佳作肯定,以細膩影像訴說記憶、陪伴與愛的故事,充分展現龍華學子在數位影視創作與跨域合作上的豐沛能量。
面對當前教育現場的挑戰與理工師資缺口,國立臺灣師範大學宣布啟動「理工教學菁英碩士公費專班」招生,以免學雜費、津貼與保障教職等措施,號召具科技與產業實務經驗的理工人才投入中學科學教育;同時發表新書《留下,不只是堅持》,透過第一線教師的生命故事,傳遞教育工作的價值與使命。
AI 工具雖大幅提升效率,卻也帶來任務碎片化的挑戰。面對爆炸的資訊與待辦事項,如何釐清輕重緩急、聚焦高價值行動,是新世代大學生必須超前部署的核心能力。企業看重的不再只是「你會用什麼工具」,而是「你如何整合資源與時間」,能將抽象想法轉化為具體行動,正是 AI 無法取代的軟實力——而這一切,都要從培養「專案管理思維」開始!
臺南市七股區三股里活動中心於7月5日舉行落成啟用典禮,由臺南市副市長姜淋煌主持,立法委員郭國文、陳亭妃、市議員陳昆和、蔡蘇秋金、方一峰、七股區長李佳隆及地方各界貴賓共同出席,見證地方公共建設的重要成果。其中,活動中心室外牆面及園區貨櫃屋外牆導入崑山科技大學USR計畫團隊推動的循環建材,以七股在地蚵殼及太陽能光電板廢棄玻璃砂、結合官田農業生物炭,將地方廢棄資材重新賦予價值,也展現大學攜手地方共同推動循環經濟與淨零轉型的具體成果。