大學推動 DEI 不只在課堂！淡江大學性平教育向下紮根、南臺科大女性領導向上賦能
張家宜董事長（前排左4）於 5 月 6 日捐贈性平書籍予台北市百齡高中。（圖／淡江大學提供）
DEI（多元、平等、共融）近年已從企業 ESG 報告書中的章節，逐漸走入台灣的教育現場。當企業端仍在努力縮小性別差距之際，大學已率先出手：淡江大學攜手女書店，將性別平等教育向下延伸至策略聯盟高中；南臺科技大學則透過「老闆娘學院」，為已在職場打拼的女性領導者注入 AI 與數位轉型能量。一個從意識紮根、一個從能力賦能，兩所大學以不同路徑，共同回應同一個職場課題：如何讓女性人才被看見、被培育、被升遷。
文 / 104人力銀行 公共事務處綜合整理（資料來源：淡江大學、南臺科技大學）
淡江大學攜手女書店贈書聯盟高中 張家宜：性別議題的培養應向下紮根
張家宜董事長（右4）於 5 月 28 日捐贈性平書籍予台北市明倫高中。（圖／淡江大學提供）
淡江大學張家宜董事長近年持續響應女書店「校園好書愛閱讀－性別友善蒲公英計劃」，捐贈雙北及宜蘭各級學校性別平等教育圖書，至今已有超過 10 所學校受惠。今年 5 月，張家宜偕同女書店宋順蓮董事長，前往臺北市立百齡高中與明倫高中，各捐贈逾 150 冊女性及性別教育圖書，期盼如蒲公英種子般，將性別平等意識深植校園。
張家宜致詞時強調，性別議題的培養應向下紮根，因此本次贈書特別選定淡江大學的策略聯盟夥伴高中。她也指出，贈書只是合作的起點，未來淡江將進一步與女書文化協會合作，安排講座、帶動師生討論，並透過模擬面試等多元實務活動，深化大學與聯盟高中的合作關係。
女書店宋順蓮董事長分享，女書店自 2021 年起便與各級學校合作推動贈書計畫，希望透過專業選書，協助校園系統化地接觸女性主義與多元性別平等的優質讀物。百齡高中張盈霏校長與明倫高中洪金英校長則感謝這份善心義舉，兩校未來將邀請專家學者到校舉辦講座，讓性別教育從閱讀延伸至對話。
據了解，張家宜本年度預計共捐贈 4 所高中性別教育圖書，後續還包含陽明高中與淡江高中，持續擴大性別友善的校園影響力。
南臺科大「老闆娘學院」結訓 57 位女性領導者導入 AI 應用接軌數位轉型
老闆娘學院以熱歌勁舞不僅將現場氣氛帶向最高潮，更彰顯出老闆娘學員們兼具知性與活力的卓越風采。（圖 / 南臺科技大學提供）
如果說淡江的性平教育是「向下紮根」，南臺科技大學的「老闆娘學院」則是「向上賦能」。備受大南方工商企業界矚目的老闆娘學院，日前（6 月 9 日）於南臺科大舉辦 115 年春季班結訓典禮，共有 57 位女性菁英學員完成課程，臺南市工商發展投資策進會陳宗明總幹事、南臺科大校長黃能富等貴賓皆親臨見證。
本期課程兼具知識性與實用性，除了手機攝影、國際禮儀、人際溝通、女性健康保健、理財入門及形象管理，更與時俱進導入 AI 智慧應用與社群經營等十多項主題，全方位協助女性領導者接軌數位科技。對許多身兼企業經營者與家庭照顧者多重角色的女性而言，這類在職進修平台不僅是學習管道，更是人脈連結與互相支持的網絡。
南臺科技大學校長黃能富於結訓典禮上致詞，盛讚學員的學習熱忱與堅持精神，並期勉大家結訓後持續精進自我，與母校保持緊密連結。（圖 / 南臺科技大學提供）
南臺科大校長黃能富致詞時，特別向本期 17 位全勤學員的學習熱忱致敬，並勉勵學員結訓不是終點，而是持續成長的新起點，歡迎加入「臺南市南臺老闆娘協會」持續交流精進。南臺科大表示，未來將持續推動多元推廣教育學習計畫，陪伴更多女性開創自信且充滿影響力的職涯。
為什麼大學要接力推 DEI？女性主管占比僅 35%、2021 年起原地踏步
大學端的積極投入，正好對照出職場端尚待努力的現實。根據 104 人力銀行分析近 10 年 1,212 萬筆求職會員工作經歷發現，2024 年基層及中階主管女性占比 35%、10 年僅增加 2.4 個百分點；高階主管女性占比 32%，10 年雖增加 8.4 個百分點，但自 2021 年起已呈原地踏步，整體主管職仍呈現「女性 35%、男性 65%」的明顯落差。
升遷停滯的背後，是女性在職涯路上承受的多重壓力。104 人力銀行調查顯示，超過半數女性認為「上班兼顧家庭導致身心俱疲」與「因生育中斷職涯」是職場最大瓶頸，另有 54% 女性認為工作表現不如預期成為壓力主因。即便政府提供家庭照顧假、彈性工時等支持措施，仍有逾 7 成職場媽媽並未申請，顯示制度與實際使用之間仍有落差。
這也說明了為什麼 DEI 不能只靠企業單點努力：性別平等意識需要從教育端及早建立，女性領導能力也需要長期且持續的培育管道。淡江從高中生的閱讀與對話開始，南臺從企業女性的數位賦能切入，正是補上了職場 DEI 拼圖中「企業以外」的兩塊關鍵。
從校園到職場，DEI 是一場接力賽
從高中生的性平閱讀，到女性企業主的 AI 課程，兩所大學的實踐展現了 DEI 的完整光譜，它不是單一活動或口號，而是貫穿教育、職涯到領導階層的長期工程。當大學願意走出課堂、把資源帶進高中校園與在地產業，企業端也應思考：如何給予優秀女性更多晉升機會，讓教育現場種下的種子，能在職場真正開花結果。
除了性別議題，還可以關心滑世代的情緒焦慮：
