中高齡不是不會 AI,而是被放在「不被投資」的位置

104高年級
2026.02.12
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當企業對中高齡的 AI 能力期待明顯低於全齡人才,卻同時發現多數中高齡已主動學習、嘗試並實際使用 AI 工具,真正的問題便浮現了:這不是能力落差,而是投資與支持的落差。調查顯示,超過四成企業未提供任何 AI 培訓資源,卻將 AI 視為「基本技能」;中高齡員工被要求跟上,卻沒有被給予同等的學習條件。當期待高、支援低成為常態,中高齡自然被困在數位鴻溝中——不是因為他們學不會,而是因為企業從一開始,就沒有打算好好培養。

文/104高年級


期待與支援落差,讓中高齡被困在數位鴻溝

根據 104 高年級調查,AI 已成為企業眼中的「必備技能」,近一半企業甚至直言 AI 對中高齡而言應屬「基本功」。然而現實卻是,仍有三分之一企業完全沒有針對 AI 的培訓措施,多數中高齡員工缺乏足夠支持,數位落差就在期待與資源之間被不斷拉大。2025年 OECD ( 經濟合作暨發展組織 ) 報告揭示,中高齡勞工在再培訓參與上存在明顯不足:僅有 38% 的 45 歲以上者在三年內參加過培訓,遠低於年輕族群。與此同時,雇主更傾向重視近期的技能訓練與證照,而不是單純的年資,讓未持續學習的中高齡更容易被邊緣化。

資料來源 | 104 高年級 2025《 AI 調查 》

⎯ 104高年級觀點 ⎯

企業若只停留在「高期待、低支持」的矛盾,將持續加劇中高齡的焦慮與排斥感。應該建立內外部 AI 學習資源,並針對中高齡設計更彈性的學習方案(如模組化課程、小班制、實作導向),降低進入門檻。唯有將 AI 學習納入職涯發展的一部分,才能讓中高齡員工真正銜接數位轉型,避免「會用 AI」淪為世代鴻溝。


中高齡:從數位素養到 AI 素養的隱形貢獻者

企業對中高齡的 AI 能力普遍信心不足,僅有 42.6% 表示「高度期待」,遠低於全齡人才的 60.7%。但調查同時揭示另一面,高達 81.7% 的中高齡正展現強烈轉型動能:有人已投入學習,有人願意嘗試,甚至已有熟練應用者。這種「期待落差」正是數位鴻溝持續擴大的核心原因。針對生成式 AI,《2025 員工 C.E.O. 調查報告》更指出,4、5 年級生的學習意願旺盛,超過 85% 計畫未來持續,甚至進一步擴大使用相關工具。

資料來源 | 104 高年級 2025《 AI 調查 》

⎯ 104高年級觀點 ⎯

中高齡已展現出樂意培養數位素養的態度,從日常生活應用如使用手機、LINE,到逐步跨向更進階的 AI 素養,他們正積極追趕世代差距。學習 AI 並非「玩票」,而是中高齡面對職涯轉型與時代趨勢的核心需求。企業若僅低估而不支持,將錯失大量願意學習的潛在人力。應該透過學習營造、實務應用機會與跨世代共學機制,將中高齡納入數位轉型的主力,而不是邊緣。唯有把「期待值」與「行動力」接軌,AI 才能成為全齡共用的職場工具。

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