「職場霸凌專章」即將生效上路,近期大家熱烈討論「職場霸凌」議題,連勞動部都特別釋出說明新聞稿,解釋須符合哪些要件才會成立「職場霸凌」的案件。專家指出:企業文化、情緒與霸凌行為三者之間息息相關,與其防範個別脫序的霸凌事件發生,更應該注重的是建立良性、正向的企業文化,才能從根本上排除霸凌事件。
文/許朝茂
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試想兩種情境:
情境一的部門主管情緒一上頭,顧不得「口氣惡劣、語言粗俗、當庭廣眾」等禮節,直接上演一齣血淋淋的「職場霸凌」情境劇,若公司的企業文化容許這種事一再發生,「情緒」就會變成霸凌的開關;反之,若企業文化不允許「情緒凌駕於一切之上」,即便偶爾擦槍走火仍有可能發生「霸凌事件」,但規模和頻率一般都會下降許多。
期待在新的時代,大家都能打造友善良好的企業文化,上位者誤以情緒誤事,將可降低或化解可避免很多「職場霸凌」事件,由此可見企業文化、情緒、職場霸凌逃不掉關聯,在良好企業文化下、職場霸凌應不常見。
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勞動部最新版的「不法侵害預防指引」列舉了七種常見的職場霸凌樣態:
企業訂有職場之工作規則,以維護內部工作紀律,而形成企業文化,員工吸取企業文化,會將工作情緒正面化,以合理教導逐出職場霸凌;但應了解三者間實為密不可分的關係。
心理學家瑪格達·阿諾德(Magda Arnold)在1950年代提出「阿諾德的情緒評價論」(Arnold's Appraisal Theory),該理論強調「認知評價」是情緒的核心,主張情緒的產生並非直接來自外在刺激,而是大腦對該刺激進行評估後的結果,特別強調外在的環境「刺激」,再經過「評價的過程」方能產生「情緒」。經個人腦部「評價」而了解「刺激情境」是否符合個人的(1)需要和(2)意圖。若與(1)、(2)不相符合,則「刺激」未必會造成個人產生正、負面之「情緒」。
因此若應用「阿諾德的情緒評價論」,主管要求部屬文件每份都要盡善盡美,當主管收到部屬苦心完成、成果品質卻不如預期的作品,當下的狀況是「主管要的是完美文件,結果遞交的成品在品質上明顯有落差」,負面情緒自然而然產生。
此時若是一名擁有數年資歷的資深主管,在職涯過程多半在正向企業文化的環境中度過,過程中見識或吸取許多正、負面領導情境,養成該名主管熟悉適應的企業文化,就有可能因循昔日的領導經驗、情境,自行消化這個「情緒」,轉為對部屬的個別指導。
因此,企業文化良窳,其實是無形中塑造本文開頭兩種對於「新人交辦文件不滿意」後的差異結果。
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勞動部出於善意,提醒並列舉常見的「職場霸凌」樣態,告知勞工、主管遇上職場麻煩事應盡力克制情緒,以避開常見情緒引發出格行為、語言,相關符號,導致情緒收不回來即演變為「職場霸凌」行為。
事實上,情緒牽動職場霸凌、二者實在關係密切。但情緒出口可由當事人尋覓不同路徑,其結果不同。而可以借鑑觀察的路徑就包括:企業文化、昔日或他部門良好領導風格、不擔心撕裂原有同事關係、令對方難堪、逼使對方反擊等路徑,眾多正負面路徑中,當事人切忌高高在上、任其所欲為職場霸凌,致部門工作氛圍、領導風格、人際互動處於低迷狀態,其工作效率不言可喻。
尤其當前職場的「缺工」趨勢下,企業或部門徵才不易、留才也難,部門主管或同事間視職場霸凌習以為常,正驗證此話:「留才總在辭呈提出後才開始」,這時多半為時已晚、有心走避者會鐵了心選擇離職。
相對於企業依法擬訂「工作規則」硬性規定,要求勞工應嚴格遵守其規定,形成企業內部規矩;但,企業所有人員(含董事長總經理及各級人員)其實更應該發自內心認同良好的「工作價值觀」,才能賦予工作執行合適的風格。
以國內知名企業為例,常為人所見的像「樸實風」、「時尚風」,「效率風」等,各顯企業或集團間不同的相異文化,容易讓人一聽其名、就會聯想其員工應該具備某種屬性。因此,各個企業執行工作或解決工作困難樣態,益顯出其情緒之轉移,如早年國內知名塑化企業的創辦人,即便遭遇工作困難,面對員工雖有不悅、嚴厲臉色與口氣,但仍不至於出現職場霸凌的情事,這就是當企業在處理困難或困境之際,仍確保相關人員在「保持尊嚴」的情境下,被要求以應負責任,苛責程度不逾越該公司的企業文化範疇。
因此企業文化的涵養精神,往往能在無形之中筐住情緒高漲者,尋覓指導與霸凌之合理界線。它能確保發揮合理宣洩範疇與程度,不致失控成為霸凌案例。.
當今追求效率、品質的職場無比競爭,主管及任何人都積極尋求在最短的時間內提出各種優勢情境,若工作執行結果不如預期,難免會讓人感到挫折。但務必要謹記:企業文化、情緒與霸凌三者息息相關。
公司的主事者務必營造企業或部門內優質的文化,並培養文化涵養較佳的資深員工轉任主管,若工作代理或執行發生與標準有差異,主事者開始產生情緒,也應嚴守指導與霸凌的界線,在企業文化框架,尋覓最適的出口;反之,不顧或慣性忽略企業文化,而當下爆發霸凌,一定會讓事情失焦。
(原文標題:企業文化熔爐,情緒化開職場霸凌氛圍)
作者介紹:
● 岩熊仕管理顧問有限公司勞工法規事務 首席顧問
● 文化、元智、健行大學推廣中心(部)等就業服務技術士班 講師
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