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等面試通知、等裁員名單、等健檢報告……為什麼等待過程反而比直接收到壞消息更折磨?本文分析職場等待焦慮的成因與4種隱形傷害,並整理3個緩解方法,陪大家撐過這段懸而未決的日子。
主管一句批評就懷疑自己、被稱讚才能鬆一口氣?明明只是企劃沒做好,卻忍不住懷疑自己的能力?韓國專家指出,這份動搖與自尊感有關,解析高自尊與低自尊的4個關鍵差異,從接納自己、肯定自我價值、成長型思維到情緒調適,重新認識自尊感。本文節錄自《從今以後,我只跟自己站在同一邊》。
離職真的是因為不適應工作?讓人疲憊的,往往是與主管、同事相處的壓力,以及渴望肯定的內耗。作者指出,別再一味要求自己表現得更好,練習放下擔憂、放寬心上班。本文節錄自《從今以後,我只跟自己站在同一邊》。
從寄人籬下、童年創傷走過人生低谷,心理師蘇絢慧是如何重新開始愛自己?她在本文分享3個實踐步驟:從課題分離、成為自己的內在父母,到建立本質價值,教大家找回安全感與自我價值。
同事一嘆氣,你就忍不住對號入座?搞笑諾貝爾獎得主的心理實驗發現,多數人嘆完氣自己根本沒發現!本文拆解嘆氣背後真實心理,教大家用5個訊號分辨對方是「無心」還是「情緒騷擾」,並提供化解衝突的對話指南,告別辦公室內耗。
同事總愛對你的做法指指點點,明明說是好意,聽了卻一肚子火?日本公認心理師Rurouni指出,這份不耐煩其實來自兩個原因,並教你把對方的「表達方式」與「內容」分開看,不動怒也能留下有用的建議。本文節錄自《人際怪物退散!鈍感防禦心理學》。
教師節即將到來,台灣教師人力短缺問題持續存在,也讓現任教師的情緒壓力狀況更加受到關注。104人力銀行與國教署生涯規劃學科中心日前舉辦「探索未來・安頓內在:掌握工作世界與情緒素養」教師研習活動,針對近百位參與研習的高中職老師進行問卷調查,63%自評壓力達7分(10分量表)以上,更有93%認為與過去相比需要投入更多心力支持與陪伴學生情緒。104人力銀行職涯永續長王榮春分析,教師的角色逐漸延伸至學習動機、情緒陪伴與生涯引導,也包括難以用工時計算的情緒勞動,因此教材、專業知能、心理支持及校內分工也需要同步跟上,避免學生的各項需求都集中由第一線教師承接。
總怕拒絕別人、讓人失望,最後卻讓自己愈來愈委屈?日本心理師指出,過度迎合他人期待,可能讓人用「被需要」證明自己的價值。練習「習慣讓別人失望」,適時拒絕不想做的事,才能停止一再被使喚。本文節錄自《人際怪物退散!鈍感防禦心理學》。
為什麼平時優秀的神隊友,高壓下性格卻突然大翻車?外媒引述性格測評機構Hogan Assessment的分析,發現最容易毀掉職場評價的竟不是缺點,反而是一個人平常的優勢?拆解4大翻車特質之餘,也教各位如何用「策略性自覺」穩住職涯。